 班级规模及环境--热线:4008699035 手机:15921673576( 微信同号) |
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坚持小班授课，为保证培训效果，增加互动环节，每期人数限3到5人。 |
| 上课时间和地点 |
上课地点：【上海】：同济大学(沪西)/新城金郡商务楼(11号线白银路站) 【深圳分部】：电影大厦(地铁一号线大剧院站)/深圳大学成教院 【北京分部】：北京中山/福鑫大楼 【南京分部】：金港大厦(和燕路) 【武汉分部】：佳源大厦（高新二路） 【成都分部】：领馆区1号（中和大道） 【沈阳分部】：沈阳理工大学/六宅臻品 【郑州分部】：郑州大学/锦华大厦 【石家庄分部】：河北科技大学/瑞景大厦 【广州分部】：广粮大厦 【西安分部】：协同大厦
近开课时间(周末班/连续班/晚班）：2020年12月28日(请尽快联系提前报名) |
| 实验设备 |
☆资深工程师授课
☆注重质量
☆边讲边练
☆合格学员免费推荐工作
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| 质量保障 |
1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；
2、课程完成后,授课老师留给学员手机和Email,保障培训效果,免费提供半年的技术支持。
3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。 |
课程大纲 |
树立网络意识、大数据意识、电商意识，了解大数据的特点与发展阶段；
学会大数据的内在逻辑，了解信息、关系链，以及社交产生红利意识；
明确移动互联网大数据应用的几大途径，及其生存状态与成功模型；
学会利用大数据进行营销，明确大数据运营模式及应用。
课程大纲
第一讲：是什么——大数据的前世今生
一、“大数据”概念的来历
1、引子：我是怎么没落的——柯达、诺基亚、摩托罗拉的自述
2、引子：网络世界三国杀——腾讯、阿里、百度的发家史
3、信息获取技术的博弈——数据抽样还是穷尽收集
4、数据呈方式的革命——3G、4G时代与海量信息的来源
5、六亿神州尽舜尧——无穷无尽的数据源，每个人都是自媒体
6、数据产生价值——让人彻底崩溃的商业模式
7、这些名词你懂吗——O2O、云计算、大数据、物联网
二、移动互联网与大数据商机初体验
1、1亿豪赌与50%的命运决择——马王的世纪颠峰对决
2、200天与2500亿——大数据下的余额宝传奇
3、挥手之间的数亿惨烈博杀——快的打车与滴滴打车
4、战国七雄与三国归一 ——互联网大佬们的大数据之争
第二讲：为什么——互联网与大数据的内在规律
一、中国互联网基本知识
1、激荡二十年——中国互联网发展史
2、心中有数——大数据基本情况
3、逐鹿中原——互联网巨头们的惨烈博弈
二、大数据第一规律：社交红利规律
1、睁眼看世界——社交如何获得红利
2、好友即世界——大数据关系链获取的关键
3、路通即财通——移动互联网大数据互动的商业价值
三、大数据第二规律：用户体验规律
1、腾讯帝国的基石：用户体验至上
2、阿里生态圈的维系：让交易更容易
3、百度入口的垄断：让用户傻瓜化
4、新浪大而全的霸气：我有一切
5、奇虎360的秘技：让用户更案例方便
讨论：你的用户体验如何？
四、大数据第三规律：尖刺现象
1、马太效应的极端体验：赢家通杀
2、更换成本的低廉，让大多数成炮灰
五、什么是“互联网大数据思维”
1、工业时代的集约化规模化思维
2、日本的精益生产思维
3、硬件产品与软件产品思维
4、互联网思维的特征、本质与表现
5、你的思维过时了吗？
第三讲：怎么办——大数据应用实战
一、大数据带来的变革与价值体现
1、改教日月换新天——大数据带来的变革
2、商业变革与大数据的价值体现
3、让数据翻云覆雨的艺术——大数据带来的管理变革
二、大数据的行业应用参考
1、网罗一切的基础应用——互联网行业
2、能量与信息的集中送达——电力行业
3、指尖的巨额财富——金融行业
4、价值流的数据传递——企业经营职能
5、让内部流程更高效——企业管理职能
6、让技术也成为生产力——技术职能
三、大数据实战步骤
1、写菜单：大数据模型的建立
2、购物车：硬件软件的准备
3、备食材：数据收集获取
4、洗切分：格式化、整理大数据
5、入锅烹：大数据重点分析挖掘
6、色香味：数据呈现与表达
7、保鲜术：大数据平台建立与维护
四、互联网大数据化的业务阶段管理与把控
1、第一阶段：意识性普及推广阶段
2、第二阶段：利益冲突整合阶段
3、第三阶段：项目落地自养阶段
4、第四阶段：业务稳定扎根磨合阶段
5、第五阶段：项目扩张整合阶段
6、第六阶段：企业整体整合阶段
第四讲：总结——适合自己的就是好的
一、企业发展阶段规律概述
1、拼优点，销售及商业模式制胜
2、拼战略，方向及市场深耕制胜
3、拼缺点，管理及风险控制制胜
4、拼综合，永续经营制胜
二、互联网发展规律概述
1、从信息流、商业流到价值流
2、从被动参与、主动参与到规则制订
3、从观察、跟随、尝试到把控未来
三、“首席未来官”的自述
1、企业的发展，来源于对未来的精确把握 |
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